智慧教育，是(shì)在物(wù)聯網、大(dà)數(shù)據、雲平台的(d☆'←e)支撐下(xià)，建立對(duì)校(xiào)園治安、教學、師★∞ε↕(shī)生(shēng)、食堂等，進行(xíng)智慧化(huà)管理(lǐ↔★♣♣)。并且在科(kē)技(jì)的(de)趨勢下§≠£$(xià)，教育中的(de)上(shàng)課前、上(sδ₹↕hàng)課中、上(shàng)課後進行(xíng)數(₽§γ±shù)字化(huà)管理(lǐ)，幫助學生(shēng)可(kě)持§'₩續發展，幫助老(lǎo)師(shī)反思和(hé)學習(xí)研究教學。

傳統教育行(xíng)業(yè)痛點

1.教師(shī)間(jiān)的(de)資源無法同步，查找資料比×‍★較麻煩。

2.系統跟系統間(jiān)障礙無法打通(tōng)，信息無法更新。

3.家(jiā)長(cháng)、老(lǎo)師(shī)缺少£♠(shǎo)信息溝通(tōng)的(de)渠道(d§±>≤ào)，學生(shēng)和(hé)老(lǎo)師(shī)¥ ≠∞缺少(shǎo)學習(xí)交流的(de)渠道(dà ≤☆o)。

智慧教學平台系統

1.智慧教育資源系統：高(gāo)效備課資源、互動課堂資源、校(xiào)★₩π✘本資源、數(shù)字閱覽室資源

2.智慧互動課堂：高(gāo)效授課、互動訓ε←'練、教學分(fēn)析

3.大(dà)數(shù)據分(fēn)析：教師(shī)精準教Ω&‍學、學生(shēng)精準學習(xí)

4.教育管理(lǐ)：教師(shī)人(rén)事(shì)∞≥≥管理(lǐ)、學生(shēng)檔案管理(lǐ)、排課管理☆©(lǐ)、考勤管理(lǐ)

5.空(kōng)間(jiān)管理(lǐ)：同步備課、同步導學、Ω ₽網上(shàng)作(zuò)業(yè)、學科(kē)教研₹$、家(jiā)校(xiào)共育、課外(wài)閱讀•₩Ω(dú)

智慧教育解決方案

1.家(jiā)校(xiào)通(tōng)：☆Ω可(kě)以提供有(yǒu)效的(de)老(lǎo)師(shī)和 ←(hé)家(jiā)長(cháng)溝通(tōng)渠道(dào)，隻有€ (yǒu)家(jiā)庭、學校(xiào)通(tōng←♣ε₩)力合作(zuò)，才能(néng)幫助γσε孩子(zǐ)更好(hǎo)長(cháng)大(≠↕dà)。

2.平安校(xiào)園：通(tōng)過監控系統，可(kě)以将分( αfēn)散的(de)點采集到(dào)平台上(shàng)€☆& ，進行(xíng)視(shì)頻(pín) ​₽監控、調取、存儲、回訪;對(duì)來(lái)♣&訪車(chē)輛(liàng)和(hé)人(rén)員(∏₽♦φyuán)，進行(xíng)登記;遇到(dào)危險時(shí)間(€≈ε∞jiān)，聯動110報(bào)警系統。

3.教育直通(tōng)車(chē)：集教學應用(yòng)、φ≤教務管理(lǐ)等功能(néng)為(wèi)一(yī)體(tǐ)，幫助學生(ε∑∑shēng)科(kē)學學習(xí)。

4.校(xiào)園一(yī)卡通(tōng)：滿足學生(shēng)在校(x€←™iào)期間(jiān)，在食堂就(jiù)餐、購(gòu∞&¥)買所需物(wù)品、圖書(shū)館看(kàn)書(sh••ū)等。

5.掌上(shàng)校(xiào)園：學生(sαπ&±hēng)可(kě)以查看(kàn)課程表、考試ΩΩ✘±安排、考試成績等;老(lǎo)師(shī)可(kě)以查看(kàn)教學工(≤ gōng)作(zuò)量、教學評價等。

智慧教育開(kāi)發找誰好(hǎo)

智慧教育開(kāi)發找誰好(hǎo)?當✘↔ 然是(shì)找小(xiǎo)禾呈科(kē)技(jì)有(yǒu)限公司了(le)，一(yī)家(jiā)擁有δ β‍(yǒu)多(duō)年(nián)物(wù←γδ)聯網開(kāi)放(fàng)經驗的(d∑ βΩe)技(jì)術(shù)團隊，可(kě)以提供物(wù) "≤‍聯網開(kāi)發服務、大(dà)數(shù)據管理(lǐ>×)服務、互聯網服務。如(rú)果你(nǐ)<∑↑想開(kāi)發屬于自(zì)己的(de)'≠物(wù)聯網系統，那(nà)就(jiù)快(kuài)跟§∏δ客服聯系吧(ba)!