熱(rè)點|現(xiàn)實版《1984》?用(yòng®÷ )人(rén)臉識别「監視(shì)」學生(shēng¥ ♣)真的(de)沒問(wèn)題嗎(ma)?
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2021-12-22 15:16

  最近(jìn),這(zhè)張圖片吸引了™≈∞(le)小(xiǎo)禾野君的(de)注意。

  學生(shēng)在課堂上(shàng)✘<<的(de)一(yī)舉一(yī)動、一(yī‌←)颦一(yī)笑(xiào),全被人(rénλ☆™☆)臉識别攝像頭記錄下(xià)來(lái)并加以↕ 分(fēn)析,「聽(tīng)講 6  ××次」「趴桌子(zǐ) 0 次」,赤裸裸的(★φ↔de)數(shù)字教人(rén)不(bù)λ  ​寒而栗。小(xiǎo)禾野君不(bù)由得(de)想起之前讀(d±©£ú)過的(de)《1984》,聯想到(dào)了ε (le)書(shū)中的(de)「老(lǎo)大(dà) ☆哥(gē)在看(kàn)著(zhe)你(nǐ)!」。市(sh•×‍≤ì)面上(shàng)當然也(yě)有(yǒu)這(z ×★↓hè)樣的(de)言論「沒必要(yào)上(s→×hàng)綱上(shàng)線」「這(zhè)對(du∏↕✔‍ì)于提高(gāo)學生(shēng)學習(xí)效率很(hěn)∏φφ 有(yǒu)用(yòng)」。不(bù)知(zhī)道(d<♣ào)這(zhè)些(xiē)人(rén)是($δ♣‌shì)否想過,「自(zì)由」是(shì)何物(wù)?✔£±™「隐私」又(yòu)是(shì)何物(wù)?

熱(rè)點|現(xiàn)實版《1984》?用(yòng)人(rén)臉識别「監視(shì)」學生(shēng)真的(de)沒問(wèn)題嗎(ma)?

  你(nǐ)真的(de)認為(wèi),作(zuò)為♦÷(wèi)基本人(rén)權,隐私可(kě)以讓位于±∏≤"公共安全和(hé)社會(huì)整體(tǐ)利益£Ω嗎(ma)?

  曠視(shì)的(de)這(zhè)件(jiàn)事(shì)±&,不(bù)是(shì)産品經理(lǐ)或者程序員(yu≈ ★Ωán)的(de)問(wèn)題,不(bù)是(shì)一(≠✘yī)家(jiā)公司的(de)問(wèn)題,甚至不(bù)是(shìΩ≤‌)一(yī)個(gè)技(jì)術(shù)φλ™問(wèn)題,是(shì)我們社會(huì)的(de£↑★)價值觀的(de)問(wèn)題,是(sh←±>ì)我們怎麽看(kàn)待自(zì)身(♠₽α∏shēn)權益的(de)問(wèn)題。

  再聯想前幾天大(dà)火(huǒ)的(de)「ZAO」App,不(bù)論←φ是(shì)普通(tōng)民(mín)衆還(hái)是(shì)科(αα∑₩kē)技(jì)公司,都(dōu)應該思考,科(kē)技(jì)、AαλI......帶給我們的(de)到(dào)底是(shì)什(shén)‌↑麽?是(shì)它們為(wèi)我們所用(yòng)?抑或反之?

熱(rè)點|現(xiàn)實版《1984》?用(yòng)人(rén)臉識别「監視(shì)」學生(shēng)真的(de)沒問(wèn)題嗎(ma)?

  「當你(nǐ)有(yǒu)了(le)一(yī)項先進的(d$φ£✔e)技(jì)術(shù),無異于領來(lái)了(le)一(yΩ>∑ī)隻獅子(zǐ)。但(dàn)人(rén)們喜歡去(qα αδù)馬戲團看(kàn)獅子(zǐ),是(shì→↑)喜歡看(kàn)你(nǐ)對(duì)獅子(zǐ)的(de)駕馭¥↔δ≥,而非看(kàn)獅子(zǐ)多(duō)能(néng)打。當你(n ×ǐ)牽著(zhe)獅子(zǐ)走向人(rén)群,應該展示的(d✔♦'↑e),不(bù)是(shì)它雄沛的(de)咬合力♥®,而是(shì)手中的(de)鎖鏈。」小(xiǎo)禾野君認↔&♣♠為(wèi),馴服技(jì)術(shù),把技(jì)''§術(shù)關進籠子(zǐ),而非成為( ☆wèi)技(jì)術(shù)的(de)玩(wán)物(wù),才是(shì•←€☆)兼顧社會(huì)效益和(hé)經濟效益的(∏☆↓de)最佳做(zuò)法。歡迎聯系無錫小(xiǎo)禾呈科(kē)技(jì)-互聯網開(kāi)發專家(jiā)(153≈♠58092238,電(diàn)話(huà)微(wē™σ​i)信同号)。

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