在學校(xiào)，傳統的(de)排課一(yī)直是(shì)靠EXCEL人(↓αrén)力實現(xiàn)的(de)，整理(lǐ)工(↓π₹gōng)作(zuò)量巨大(dà)。由于學生(shēng) ←♦上(shàng)課情況複雜(zá)，又(yòu←∑¶)涉及到(dào)臨時(shí)的(de)換課調φπ課這(zhè)些(xiē)變動，手工(g♠₩Ω≥ōng)報(bào)表的(de)管理(lǐ)容易出錯(c✘λ®uò)，學校(xiào)需要(yào)更靈活智能(♠ ₩'néng)的(de)排課方式。

智慧排課系統的(de)功能(néng)有(yǒu©∏)哪些(xiē)？

1、智能(néng)沖突檢測，一(yī)鍵批量排課♣÷¶
隻需要(yào)将班級、教師(shī)等角色添加到(dào)λγ¶位，在系統中輸入排課需求，就(jiù)能(néng)自(<±®zì)動排課，系統具備智能(néng)沖突檢測功能(néng)，能(né♠Ωng)自(zì)動檢測老(lǎo)師(shī)上(shàng)課時(s≠γ×hí)間(jiān)或是(shì)班級上(shàng)課安排有(•'←yǒu)沒有(yǒu)沖突。手工(gōng)排課需要(yào)數(shù)小β±β↕(xiǎo)時(shí)的(de)工(g"‍¶€ōng)作(zuò)量，在智能(néng®‌‌)排課系統中隻需要(yào)1秒(miǎo)，大♣π♥™(dà)大(dà)減少(shǎo)了(le)人(∑ε→≤rén)力投入。
2、調換課靈活
當學生(shēng)或者班級有(yǒu)調換課情況，•λ₹将調換課安排輸入系統，排課系統首先智能(néng)檢測沖突，将調換課‌δ申請(qǐng)上(shàng)報(bào ↓α±)給上(shàng)級領導審批，審批完成将通(tōng↑§)知(zhī)發送給相(xiàng)應的(de)教室和 ™(hé)班級（學生(shēng)）。教師(shī)和(hé)學生(sh↑≠→¶ēng)都(dōu)可(kě)以通(tōng)過系統實時(shí)了(le)₹ ≠解自(zì)己的(de)上(shàng)課情況，十分(fēn)高(gāoσ∏β∏)效。

無錫智慧排課系統哪家(jiā)好(hǎo)？

無錫智慧排課系統哪家(jiā)好(hǎo)?當然是(shì)找小(xiǎo)禾呈科(kē)技(jì)有(yǒu)≥£•限公司了(le)，一(yī)家(jiā)擁有(yǒu)多(duō)£÷↕®年(nián)物(wù)聯網開(kāi)放(fàng)σδ 經驗的(de)技(jì)術(shù)團隊，可(kě)以提供物(σ↓wù)聯網開(kāi)發服務、大(dà)數(shù)據管理(•✔∑∞lǐ)服務、互聯網服務。如(rú)果你(nǐ)想開(kāi)∞​•♦發屬于自(zì)己的(de)物(wù)聯網系統，•¶♠​那(nà)就(jiù)快(kuài)跟客服聯系吧(ba)!